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沈阳高中学生电源生产厂家免费咨询「恒华」名胜古迹资料

   日期:2024-03-20     作者:恒华    浏览:51    评论:0    
核心提示:4分钟前 沈阳高中学生电源生产厂家免费咨询「恒华」[恒华6617d13]内容:实验室的排风主要是解决实验人员的安全和实验室环境的需要。实验室的排送风主要是考虑什么环境需要正压和负压还有恒压。具体的配置
4分钟前 沈阳高中学生电源生产厂家免费咨询「恒华」[恒华6617d13]内容:

实验室的排风主要是解决实验人员的安全和实验室环境的需要。实验室的排送风主要是考虑什么环境需要正压和负压还有恒压。具体的配置要看,实验室的具体性质,来安排正负压的大小。实验室的排送风,不像普通的办公换风。它的风路和引导气体走向有很严格的要求,解决不好就会产生气体回流及气体排不出去,或排风量很大实验室内气味仍然存在,达不到换风的效果。实验室的具体性质不同,所要求的正负压不同,风量和换风次数也不同。实验室的具体性质不同,所要达到的相对换风也是有着很大的差异。

实验室应有管道排气系统,风向从“洁净区”到“污染区”。排出的空气不再循环至建筑物内的任何其他区域。外部排气口要远离有人区、进风口,否则需经过HEPA过滤。实验人员必须证实进入实验室的风向是正确的。建议在实验室的入口处设置可视的监视装置,表明和证实进风的风向。要考虑安装HVAC控制系统,防止实验室持续正向增压。同时应安装声音报警装置,警告实验人员HVAC系统出了问题。并且至少每年要测试HEPA系统,确保工作正常。

劳技室仪器设备保管使用制度:一、各种仪器设备均做到专人保管、使用、维护。严格实行岗位责任制。二、设备必须建立技术档案。其内容有:仪器型号、规格、性能、配件、购置时间、价格、损伤记录、维修记录及移交检验记录等三、所购仪器设备到位后应及时检验并安装调试,进行技术验收。对质量不合格者,应及时提出并完成索赔工作,以免遭受损失。

实验室一般分为三种类型:学校实验室、企业实验室、科研实验室。学校的实验室是学生进行实验的教学场所,如分析化学,或为学校研究提供科研服务的研究实验室。实验室生物安全是指在从事病原微生物实验活动中,避免病原微生物对工作人员和相关人员造成危害,对环境造成污染和对公众造成伤害,以及为了保证试验研究的科学性还要保护被试验因子免受污染 。

原文链接:http://www.dhsw.net/news/9906.html,转载和复制请保留此链接。
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